新西蘭奧塔哥理工學(xué)院特點(diǎn)
新西蘭奧塔哥理工學(xué)院特點(diǎn):
奧塔哥理工學(xué)院開(kāi)設(shè)課程學(xué)科領(lǐng)域廣泛,包括國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)位、大專(zhuān)和研究生學(xué)位課程。 奧塔哥理工學(xué)院設(shè)計(jì)、護(hù)理、健康研究、視覺(jué)工藝美術(shù)、信息技術(shù)和信息服務(wù)(2006年學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)研究基金,PBRF 2006)等專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)表現(xiàn)均位居前列。各指導(dǎo)教師都是本領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士,熟悉先進(jìn)的技術(shù),致力于研究,可為學(xué)生提供所有必要的支持和指導(dǎo)。小班授課和一對(duì)一教學(xué),可為學(xué)生取得學(xué)術(shù)及職業(yè)上的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)設(shè)課程學(xué)科領(lǐng)域廣泛,包括國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)位、大專(zhuān)和研究生學(xué)位課程。 奧塔哥理工學(xué)院設(shè)計(jì)、護(hù)理、健康研究、視覺(jué)工藝美術(shù)、信息技術(shù)和信息服務(wù)(2006年學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)研究基金,PBRF 2006)等專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)表現(xiàn)均位居前列。各指導(dǎo)教師都是本領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士,熟悉先進(jìn)的技術(shù),致力于研究,可為學(xué)生提供所有必要的支持和指導(dǎo)。小班授課和一對(duì)一教學(xué),可為學(xué)生取得學(xué)術(shù)及職業(yè)上的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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