祝賀李同學(xué)順利申請(qǐng)新西蘭懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)本科。李同學(xué)家住深圳，因種種原因未取得高中畢業(yè)證。后來(lái)邊工作邊學(xué)習(xí)，完成了北京師范大學(xué)2.5年網(wǎng)絡(luò)教育小學(xué)教育課程并順利獲得大專畢業(yè)證。之后打算申請(qǐng)新西蘭留學(xué)，通過(guò)教外留學(xué)李娟老師辦理，成功申請(qǐng)到了新西蘭懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)本科。
學(xué)生背景：
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學(xué)生姓名 |
李同學(xué) |
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申請(qǐng)國(guó)家 |
新西蘭 |
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學(xué)歷背景 |
2.5年網(wǎng)絡(luò)教育大專畢業(yè) |
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錄取院校 |
懷卡托大學(xué) |
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錄取課程 |
4年制計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)科學(xué)本科 |
案例分析：
因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題，李同學(xué)感覺(jué)到工作晉升上錯(cuò)過(guò)不少好機(jī)會(huì)，所以萌發(fā)了出國(guó)深造的想法。學(xué)生的工作一直和網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)相關(guān)，所以非常希望能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其家人也非常支持他深造。
學(xué)生一直很擔(dān)心沒(méi)有高中畢業(yè)證會(huì)影響他申請(qǐng)學(xué)校，經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通，學(xué)生放心把申請(qǐng)材料交給我，現(xiàn)在已經(jīng)順利獲得懷卡托大學(xué)錄取通知書，只需安心備戰(zhàn)雅思即可。
李同學(xué)順利申請(qǐng)懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)本科獲得Offer
新西蘭懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)本科專業(yè)介紹：
懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)院在新西蘭的計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域占據(jù)地位，并以卓越的科研與教學(xué)水平贏得了強(qiáng)大的國(guó)際聲譽(yù)。學(xué)院?jiǎn)T工積極參與跨越理論與實(shí)踐界限的各種精彩的創(chuàng)新研究。
懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生由各領(lǐng)域的國(guó)際知名專家授課，并與他們一起開(kāi)展研究，從中受益菲淺。學(xué)院與研究和行業(yè)合作伙伴建立了牢固關(guān)系，讓一些學(xué)生能夠在實(shí)際工作中開(kāi)展研究。學(xué)院與新西蘭國(guó)內(nèi)外的其他大學(xué)不斷開(kāi)展協(xié)作，致力促進(jìn)廣大社會(huì)的發(fā)展，追求優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平。
教外留學(xué)擁有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，上千的成功案例，和現(xiàn)代化的辦公管理模式。并承載著全心全意為孩子接受新西蘭優(yōu)質(zhì)教育的服務(wù)理念，利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，為欲望留新的學(xué)生提供方便、快捷、專業(yè)和高效的留學(xué)服務(wù)，而不受任何時(shí)間和地理上的限制。
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李娟老師 ● 本碩均就讀于澳大利亞格里菲斯大學(xué)國(guó)際酒店與旅游管理專業(yè)，多年海外經(jīng)歷； ● 熟悉澳新教育制度，經(jīng)常拜訪各大院校，深諳申請(qǐng)之道； ● 專業(yè)知識(shí)豐富，能夠根據(jù)學(xué)生背景做出準(zhǔn)確的評(píng)估判斷； ● 作為一名過(guò)來(lái)人，切身為學(xué)生考慮，從學(xué)生角度做規(guī)劃，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)細(xì)致周到； ● 從事留學(xué)咨詢行業(yè)多年，成功為上千學(xué)子圓留學(xué)之夢(mèng)。 |
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教外留學(xué)新西蘭留學(xué)網(wǎng)資深留學(xué)顧問(wèn)李娟老師，為學(xué)生從咨詢、評(píng)估、擇校、申請(qǐng)到獲得錄取的整個(gè)籌備過(guò)程從細(xì)節(jié)出發(fā)，深度發(fā)掘?qū)W生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定最適合的留學(xué)方案務(wù)。希望通過(guò)我的努力幫助越來(lái)越多的學(xué)生獲得接受國(guó)際教育的機(jī)會(huì)。
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