新西蘭留學(xué)值得么？新西蘭擁有完善的教育體制，去新西蘭留學(xué)，英語能力能獲得全面提高，具有人性化的課程設(shè)置和選課制度，人性化的評(píng)估和升學(xué)制度，學(xué)生的獨(dú)立生活能力能獲得大大提升。下面請看詳細(xì)介紹。
新西蘭留學(xué)值得么
英語能力的全面提高
英語學(xué)習(xí)與年齡因素以及語言環(huán)境是密切相關(guān)的。在新西蘭教學(xué)環(huán)境下，留學(xué)生的聽課、做筆記、討論問題、寫作業(yè)和考試全部是通過英語完成的；另外，絕大部分的生活場景(購物、銀行、郵局、交通、旅游和聚會(huì)等)也是通過英語完成的。
更有如果孩子在當(dāng)?shù)厝思业募乃藜彝ゾ幼。刻旌头繓|全室英文對話。因此，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的潛力和能力將會(huì)在純英文環(huán)境下得已充分體現(xiàn)出來。經(jīng)過新西蘭高中課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語能力一般可以達(dá)到國內(nèi)英語專業(yè)本科畢業(yè)生的水平。
人性化的課程設(shè)置和選課制度
與中國一樣，新西蘭中學(xué)也是由六年組成，不同之處在于，新西蘭的初中為4年(7-10年級(jí))，高中為2年(11-12年級(jí))。在高中兩年期間，學(xué)生一般需要就讀6-8門學(xué)術(shù)課程，課程的設(shè)置有以下特點(diǎn)：
1、課程可選范圍廣。2、必修課少，強(qiáng)調(diào)英語。3、選修課多，真正全面發(fā)展。
人性化的評(píng)估和升學(xué)制度
中國國內(nèi)的高中畢業(yè)生升入國內(nèi)的大學(xué)，需要經(jīng)歷兩天的高考;這兩天的高考發(fā)揮得好不好，對于考生能否進(jìn)大學(xué)的影響是決定性，我們將此種評(píng)估和升學(xué)制度稱之為“ 兩天評(píng)估制 ”。“兩天評(píng)估制”有值得認(rèn)可的公正性和科學(xué)性，但也先天帶有很大的偶然性。
在新西蘭，高中評(píng)估學(xué)生采用的是持續(xù)評(píng)估制 ，稱之為“ 兩年評(píng)估制 ”。高中兩年期間，學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、出勤率、平時(shí)考試、期末考試和最后的會(huì)考成績都會(huì)不同程度地影響學(xué)生高中畢業(yè)升大學(xué)的分?jǐn)?shù)。新西蘭高中的評(píng)估和升學(xué)制度的人性化不僅體現(xiàn)在“兩年評(píng)估制”上，還體現(xiàn)在升學(xué)計(jì)分時(shí)會(huì)充分考慮到學(xué)生的優(yōu)勢課程，避開學(xué)生的劣勢課程。
獨(dú)立生活能力的提高
學(xué)生在新西蘭留學(xué)生活，會(huì)有助于鍛煉獨(dú)立生活的能力，這對他們將來適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。中國學(xué)生要進(jìn)入新西蘭大學(xué)的本科課程學(xué)習(xí)，可以通過就讀新西蘭高中課程進(jìn)入，也可以通過就讀新西蘭大學(xué)預(yù)科課程進(jìn)入，也可以在中國高中畢業(yè)后直接進(jìn)入，也可以在中國讀完大專后轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入。
在資金充足的情況下，對于大部分學(xué)生來說，就讀新西蘭的高中課程是對進(jìn)入新西蘭本科課程的 最佳知識(shí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)技能準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和生活能力準(zhǔn)備。
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