去新西蘭留學(xué)，不少學(xué)生會(huì)選擇關(guān)注生態(tài)學(xué)專業(yè)。那么新西蘭生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)如何？該專業(yè)是生物學(xué)下設(shè)的專業(yè)之一，與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展等內(nèi)容息息相關(guān)，畢業(yè)后就業(yè)前景廣，能夠在環(huán)保部門、高等院校、科研所等單位從事行政管理、教學(xué)、技術(shù)管理、區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)等工作。
新西蘭生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)
生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。
生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問(wèn)題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。
生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事：農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門的行政管理工作；高等院校教學(xué)科研工作；科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作；各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作；各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作；區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。
新西蘭生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
新西蘭生態(tài)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，是有自己的研究對(duì)象、任務(wù)和方法的比較完整和獨(dú)立的學(xué)科。生態(tài)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專業(yè)扎實(shí)和寬厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能，熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動(dòng)向；具備獨(dú)立申請(qǐng)、主持科研項(xiàng)目和獨(dú)立解決科研問(wèn)題的能力；熟練掌握計(jì)算操作技術(shù)與先進(jìn)的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。
生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
新西蘭Unitec理工學(xué)院生態(tài)保護(hù)管理本科專業(yè)
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