新西蘭奧塔哥大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)等名校也都開設(shè)了旅游專業(yè)，相比于其他專業(yè)，旅游管理新西蘭留學(xué)，新西蘭作為一個旅游國家，旅游業(yè)和酒店業(yè)都需要大量的人才，就業(yè)前景更為可觀，無論是旅行社還是酒店，專業(yè)畢業(yè)生都進(jìn)入這些行業(yè)發(fā)展就業(yè)。
旅游管理新西蘭留學(xué)專業(yè)
新西蘭的旅游管理專業(yè)，是一個非常廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，有些院校將其設(shè)置在商科下，也有的設(shè)在獨立的酒店管理學(xué)院下。新西蘭旅游管理專業(yè)不太強調(diào)學(xué)術(shù)背景，申請本科要求高考成績，雅思6.0，單項分?jǐn)?shù)不低于5.5；申請碩士課程需要國內(nèi)本科畢業(yè)生的平均分在70-80以上，雅思要求6.5分，單項不低于6.0，并具有工作經(jīng)驗。在本科有相關(guān)學(xué)士背景的還可能會依據(jù)學(xué)生本科階段的課程為學(xué)生減免一定的課程和學(xué)分。這樣一來，學(xué)生畢業(yè)時課業(yè)壓力以及留學(xué)費用都會有所減輕。
學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)面也是相當(dāng)廣的，無論是旅游公司，機場，還是政府的旅游部門以及酒店，符合條件的學(xué)生都可以進(jìn)入這些部門工作。
尤其是隨著近年來，越來越多的中國人也把旅游的目的地選擇在風(fēng)景宜人的新西蘭，從而造成了同時會漢語以及英語人才的稀缺，這對于中國的留學(xué)生就是一個相當(dāng)大的利好消息，因為這就意味著更多和旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)的崗位將對中國的留學(xué)生打開，同樣，旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，也帶了當(dāng)?shù)鼐频晷袠I(yè)的迅猛發(fā)展，學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)也可以在酒店行業(yè)中找到適合自己的工作。
旅游管理新西蘭留學(xué)院校
奧塔哥大學(xué)旅游學(xué)專業(yè)：新西蘭奧塔哥大學(xué)旅游學(xué)碩士(mtour)是一種可在12個月內(nèi)完成的專業(yè)。這是一個跨學(xué)科的專業(yè)，將混合教課程并同時進(jìn)行獨立的研究。學(xué)科通過討論世界上一些領(lǐng)先的旅游休閑教育的主要課程來處理現(xiàn)代，和新出現(xiàn)的問題。該學(xué)科的設(shè)計的目的是為加強有意愿在旅游行業(yè)職業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能中得到提高的學(xué)生并且為尋求進(jìn)入博士課程的學(xué)生打下基礎(chǔ)。
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)旅游管理專業(yè)：維多利亞大學(xué)的旅游管理研究生課程是基于在其本科課程(BTM)開辦的非常成功的基礎(chǔ)上建立起來的。該項目研究生課程提供給學(xué)生在一個快速發(fā)展的行業(yè)好領(lǐng)域內(nèi)更加專業(yè)的學(xué)習(xí)機會并能夠提出許多有趣的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。該研究生課程的學(xué)習(xí)提供了對一個復(fù)雜現(xiàn)象的更高層次的理解力，促進(jìn)了學(xué)生的批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生的分析和表達(dá)能力，以及幫助學(xué)生研究和開發(fā)專業(yè)知識和專業(yè)經(jīng)驗。這些素質(zhì)都應(yīng)對如今不斷變化的環(huán)境和競爭中所準(zhǔn)備的，無論是在新西蘭還是在國際上都會受到相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>
奧克蘭理工大學(xué)旅游管理課程：奧克蘭理工大學(xué)旅游專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
以上是旅游管理新西蘭留學(xué)專業(yè)及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚σ蛔稍兎⻊?wù)。
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