馬來亞大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程有人類學(xué)和社會(huì)學(xué)本科和教育社會(huì)學(xué)碩士，人類學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)隸屬于馬來亞大學(xué)藝術(shù)與人文社科學(xué)院，是一門合并了人類學(xué)與社會(huì)學(xué)的科系。因此這科系不僅在考察及研究人類于不同社會(huì)中的生活行為及其歷史變遷，也通過一些課程了解世界各地一些民族的文化、習(xí)俗、信仰等，研究他們?nèi)绾卧诂F(xiàn)今的社會(huì)體制下保留自己的民族特質(zhì)。

　　馬來亞大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)簡介

　　1、課程名稱：社會(huì)學(xué)和人類學(xué)專業(yè)Bachelor of Arts anthropology and sociology

　　人類學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)隸屬于馬來亞大學(xué)藝術(shù)與人文社科學(xué)院，是一門合并了人類學(xué)與社會(huì)學(xué)的科系。因此這科系不僅在考察及研究人類于不同社會(huì)中的生活行為及其歷史變遷，也通過一些課程了解世界各地一些民族的文化、習(xí)俗、信仰等，研究他們?nèi)绾卧诂F(xiàn)今的社會(huì)體制下保留自己的民族特質(zhì)。除此之外，此科系也探討人與人之間所建立的社會(huì)階層，以及人類如何在社會(huì)中互相溝通、相處與建立關(guān)系。

　　人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究基本上需要深入研究人類文化和社會(huì)，他們的歷史和目前正在發(fā)生的事情，通過比較文化和社會(huì)。本課程的學(xué)生將通過分析和理解構(gòu)成我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度和價(jià)值觀，進(jìn)一步探究世界文化和社會(huì)的深度和廣度。

　　2、教育社會(huì)學(xué)碩士-混合型

　　計(jì)劃目標(biāo)是培養(yǎng)能夠評(píng)估和改進(jìn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)思維和反思性教育者，通過教學(xué)，研究，創(chuàng)新，出版和咨詢進(jìn)行實(shí)踐，可以應(yīng)用實(shí)踐解決課程相關(guān)的問題，教育理論和研究發(fā)展。教育社會(huì)學(xué)碩士的課程是基于當(dāng)代培養(yǎng)具有學(xué)識(shí)和知識(shí)的課程開發(fā)畢業(yè)生。課程內(nèi)容涉及講座，作業(yè)，討論，演講，研究，訪問和基于技術(shù)的研究方法。

　　教育社會(huì)學(xué)碩士課程結(jié)構(gòu)分為兩部分：第一部分為15學(xué)分的課程（9學(xué)分的核心課程和6學(xué)分的選修課程），第二部分為30學(xué)分的學(xué)術(shù)論文，共計(jì)45學(xué)分。

　　馬來亞大學(xué)社會(huì)學(xué)就業(yè)

　　馬來西亞留學(xué)社會(huì)學(xué)，可以讓學(xué)生掌握社會(huì)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)；熟悉社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析方法，熟練運(yùn)用STATA、SPSS等統(tǒng)計(jì)軟件；具有較高的英語水平；熟練使用計(jì)算機(jī)；具有組織和實(shí)施社會(huì)調(diào)查、政策研究、項(xiàng)目評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃和社會(huì)治理的能力，能夠從事社會(huì)研究、社會(huì)管理和公共管理，具備使用社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)學(xué)的調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和分析及解決社會(huì)問題的能力。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查，政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作。