馬來西亞教育學研究生一般為一到兩年，這是根據具體學院和專業來決定的。馬來西亞沿襲了英聯邦的教育體系,所以馬來西亞碩士分為研究型和授課型兩種方式,其中授課型的碩士學制是一年半。研究型最短是兩年。大部分學生需要1.5年完成碩士學習。

　　馬來亞大學教育學碩士課程

　　馬來亞大學教育學碩士分為不同方向，以下介紹英語作為第二語言的教育學碩士、教育學碩士（教育心理學）、教育學碩士（課程與發展）項目錄取要求

　　1.教育學碩士（課程和發展）

　　1）目的：該項目將培養具有活力和反思能力的教育工作者，他們能夠通過教學、研究、咨詢、出版來加強實踐和知識，并利用這些知識解決與課程開發有關的問題。

　　2）語言要求：參加課程和/或用英語撰寫論文/論文的國際考生的入學要求:雅思(學術)成績為5.5分，托福(托福)成績為550分(紙質總分)或80分(IBT)或213分(計算機總分)。

　　3）入學要求：CGPA至少為3.00或同等學歷的教育學士學位或CGPA至少為3.00的本科學位，以及CGPA為3.00的教育學研究生文憑；或大學認可的教學資格。

　　2.教育學碩士（教育心理學）

　　1）目的：該項目將培養教育心理學領域的當代創新專家，他們能夠將理論和教育實踐聯系起來。

　　2)語言要求：參加課程和/或用英語撰寫論文/論文的國際考生的入學要求:雅思(學術)成績為5.5分，托福(托福)成績為550分(紙質總分)或80分(IBT)或213分(計算機總分)

　　3）入學要求：心理學學士學位，CGPA至少3.00；或至少3.00的CGPA的教育學士學位；或CGPA至少為3.00的Bachelors學位；以及CGPA為3.00的教育學研究生文憑；或至少1年心理學領域的教學經驗。

　　4）入學時間：學年的第一學期在九月開始，而第二學期在二月開始

　　3.英語作為第二語言教育碩士

　　1）目的：該方案將培養出充滿活力、善于思考和創新的畢業生，能夠運用其教學知識、教育理論和研究來解決與教育領域相關的問題。

　　2）語言要求：國際考生在完成課程和/或用英語撰寫論文/論文后的入學要求:雅思(學術)6分；或托福紙本總分550分或網絡總分80分(IBT)或計算機總分213分

　　3）入學要求：a.教育學士學位，在英語教學語言/英語教學語言/英語教學語言領域的綜合能力評估不低于3.00或同等學歷。b.非語言教育相關領域CGPA不低于3.00或同等學歷的Bachelors學位；c.CGPA為3.00的教育學研究生文憑，d.大學認可的教學資格，或e.認可專業機構的專業資格。

　　馬來亞大學教育學碩士就業

　　教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注中國教育事業的發展并對教育有濃厚的興趣。

　　在人們傳統的思維中，教育學的就業方向主要是去學校做老師。但是，隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業。教育類的研究生普遍的就業方向自然在各級各類的學校的教學、教務、行政崗位上，也可以進入各種私人或民營的教育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的工作，有些報刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學原理的人才。