奧克蘭大學(xué)體育專業(yè)推薦:運(yùn)動、健康和體育學(xué)士學(xué)位課程,側(cè)重提供體育教練、體育活動、健康促進(jìn)和教育學(xué)科。其中,運(yùn)動科學(xué)將研究生理、心理、生物力學(xué)和神經(jīng)對人類在體育、運(yùn)動和工作場所、健康和疾病方面的表現(xiàn)的影響。這個實(shí)用且多樣化的專業(yè)將為您提供運(yùn)動科學(xué)、健康、保健、康復(fù)等領(lǐng)域所需的技能。
奧克蘭大學(xué)體育專業(yè)
新西蘭體育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)幾乎都是培養(yǎng)體育教師的,可以視為當(dāng)時的“體育教育”專業(yè)。在歐洲,工業(yè)革命后,教育中強(qiáng)調(diào)“三育并重”,體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分,體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會需求。這種體育專業(yè)單一的狀況,大抵持續(xù)了一個多世紀(jì)。
奧克蘭大學(xué)可謂是新西蘭教育類專業(yè)的龍頭老大,所以最值得一提的是體育教育專業(yè)。該專業(yè)側(cè)重于包含教練、健康及戶外教育方向的學(xué)習(xí)研究,提供體育教育領(lǐng)域的專業(yè)技能及深入的學(xué)科知識。專業(yè)在最后一學(xué)年提供一系列的選修課程,包括體育教學(xué)與訓(xùn)練、體育教育的特殊需求、舞蹈教育與戶外領(lǐng)導(dǎo)能力。提升學(xué)生的自然物理與社會文化科學(xué)知識。
本科-運(yùn)動、健康與體育教育3年制、體育教育4年制、體育與運(yùn)動科學(xué)3年制
碩士-健康科學(xué)研究生證書課程2年制、體育與運(yùn)動科學(xué)畢業(yè)生文憑課程1年制、體育與運(yùn)動科學(xué)碩士1年制、體育與運(yùn)動科學(xué)研究生文憑課程1年制。
奧克蘭大學(xué)體育專業(yè)就業(yè)
隨著體育事業(yè)的長足進(jìn)步,特別是近年來在當(dāng)?shù)嘏e辦的各類體育賽事,更使得新西蘭的體育休閑產(chǎn)業(yè)迅速升溫,同時也派生出不少相關(guān)職位,其涉及的領(lǐng)域極廣,如體育科學(xué)領(lǐng)域,涉及體育教學(xué)、體育科學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)藥、醫(yī)學(xué)和管理;運(yùn)動休閑管理相關(guān)領(lǐng)域,治療學(xué)和社區(qū)體育等。這對于體育類專業(yè)的學(xué)生來說,無論是實(shí)習(xí)還是積累工作經(jīng)驗(yàn),都是非常難得的好機(jī)會,即使世界杯過后,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常可觀。
體育與休閑專業(yè)因?yàn)槠渖婕暗念I(lǐng)域極廣,如體育科學(xué)領(lǐng)域,涉及體育教學(xué)、體育科學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)藥、醫(yī)學(xué)和管理、運(yùn)動休閑管理相關(guān)領(lǐng)域。
體育教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在中小學(xué)校從事健康及體育教學(xué)工作,也可以從事教練、運(yùn)動協(xié)調(diào)及管理、運(yùn)動科學(xué)、戶外探險教育等職務(wù)。社會上除了對體育教師有更大的需求外,對高水平的運(yùn)動員、教練員,對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟(jì)工作者、體育新聞工作者等等,也都有了更加專門化和各業(yè)化的需求。
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