奧塔哥大學生物醫(yī)學本科專業(yè)要先申請生物醫(yī)學科學第一年biomeical science first year。由于涉及生物、化學及物理知識作為基礎(chǔ)課程，因此即使在不限制文科生申請的情況下，也建議沒有這些科目基礎(chǔ)的申請者們謹慎申請。
推薦專業(yè)
1、生物醫(yī)學科學biomeical science
希望就讀奧塔哥大學生物醫(yī)學科學本科學士學位bachelor of biomeical science的學生，需要先申請生物醫(yī)學科學第一年biomeical science first year。
第一年課程包括生物化學基礎(chǔ)、細胞與分子生物學、生物學和人體健康的生物基礎(chǔ)、人體結(jié)構(gòu)體系1，人體結(jié)構(gòu)體系2、生物物理學、人體健康以及一門選修課。由于涉及生物、化學及物理知識作為基礎(chǔ)課程，因此即使在不限制文科生申請的情況下，也建議沒有這些科目基礎(chǔ)的申請者們謹慎申請。
2、藥物與人體健康rugs an human health
藥物的使用對于人類的健康發(fā)展有著重要的影響。由于人口老齡化現(xiàn)象加劇以及藥品多樣化等因素，藥物的使用隨著時間的推移在迅速增加。藥物的制作與應(yīng)用已經(jīng)從傳統(tǒng)上的對植物和動物的依賴，發(fā)展至利用藥理學的新技術(shù)、生物化學和免疫學進行技術(shù)結(jié)合。該專業(yè)的學生將會重點學習藥物在人類健康中的影響和作用。
3、機能人體生理學functional human biology
人體的健康取決于正常的細胞、組織和器官系統(tǒng)等身體機能的正常運作。對于疾病的分析和理解，正是基于對這些身體機能相關(guān)的病理學習和研究。該專業(yè)的學生將學習了解人體機能系統(tǒng)運作的機制，并且深入學習針對人體特定部位區(qū)域的研究內(nèi)容。
專業(yè)性科目舉例：神經(jīng)生理學、心血管與呼吸心理學、細胞、胃腸和腎臟心理學、細胞和上皮細胞生理學、健康和疾病的生理學
4、感染與免疫infection an immunity
基于細胞的傳染病及其控制的學習研究是生物醫(yī)藥學科的重要專業(yè)分支之一。目前在新西蘭進行的傳染疾病或微生物疾病的重點研究，包括侵入性腦膜炎球病、肺結(jié)核、風濕性心臟病以及艾滋病。該專業(yè)學生的學習方向?qū)ú≡瓕W的特點和性質(zhì)、微生物、抗生素耐藥性與免疫學。
專業(yè)性科目舉例：醫(yī)學微生物、微生物活動研究、感染與免疫、健康微生物學、高階免疫學
5、健康與疾病的分子基礎(chǔ)molecular basis of health an isease
人類分子基礎(chǔ)、代謝及生化研究以及關(guān)于人類健康和疾病的細胞分析是該專業(yè)的學習重點。學生將學習到的其他課題還包括細胞生長和存亡的過程、細胞信號中蛋白質(zhì)的相互作用、代謝失調(diào)、疾病表征以及以蛋白質(zhì)為基礎(chǔ)的藥物制作。
專業(yè)性科目舉例：人體生物：從細胞到系統(tǒng)、分子生物學、細胞生物化學與代謝、健康微生物學、人類病理學基礎(chǔ)、癌癥生物學
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