馬來亞大學計算機碩士學制2-6年，主要包括人工智能、軟件工程、信息技術、人機交互、計算機技術等專業(yè)，可為學生提供高質(zhì)量的教育，獲得專業(yè)知識和技能。應馬來西亞政府邀請，旨在培養(yǎng)具有4.0專業(yè)技能和人文素質(zhì)的宏觀科技人才。
馬來亞大學計算機碩士學制
馬來亞大學(UM)于1965年正式成立計算機中心后不久，于1967年中開始提供計算機設施和服務。這也使馬來亞大學成為馬來西亞計算機使用的先驅(qū)之一。1969年12月，計算機中心承擔了計算機科學和信息技術的教學和研究的額外角色。1994年9月22日，馬來亞大學理事會同意組建計算機科學與信息技術學院(FCSIT)和計算機服務部。
1）軟件工程碩士(軟件技術)課程為計算機科學學士學位或相關領域的學位持有者提供了機會，可通過軟件工程的高級課程和研究來擴展其基礎知識和技能。學制2-4年
2）計算機科學(應用計算)碩士課程的目的是提供計算機科學領域的高級培訓和知識。我們的計劃在計算機科學的幾個核心領域提供了深刻而深入的教育。學制2-4年
3）信息技術管理碩士課程為沒有計算機科學相關學位的候選人提供機會，以滿足組織中對信息技術管理知識和技能的需求。學制1-4年
4）數(shù)據(jù)科學碩士課程為科學和非科學專業(yè)的學位持有者提供了學習大數(shù)據(jù)科學的基礎，并為他們提供此新興學科技能的機會。學制1-4年
5）圖書館和信息科學碩士課程旨在培養(yǎng)具有圖書館和信息科學專業(yè)知識，技能和價值觀的高級畢業(yè)生。學制1-4年
6）計算機科學碩士課程旨在培養(yǎng)計算機科學領域知識淵博的高技能畢業(yè)生，并從事科學活動以產(chǎn)生新知識和新應用。學制2-4年
7）信息科學碩士課程旨在培養(yǎng)信息科學研究領域的知識淵博和技能嫻熟的畢業(yè)生，并從事科學活動以產(chǎn)生可以滿足信息社會需求的新知識和新應用。學制2-4年
馬來亞大學計算機碩士就業(yè)
軟件工程師：軟件工程師一般從事軟件開發(fā)，程序開發(fā)。根據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，軟件工程師的年薪在10萬元左右。據(jù)中國報告大廳了解，目前在軟件行業(yè)內(nèi)部，能夠進行軟件整體開發(fā)設計的軟件設計人員比較稀缺，也因此造成了軟件開發(fā)就業(yè)好前景。
網(wǎng)絡安全與管理工程師：學生畢業(yè)后可以在計算機網(wǎng)絡公司、軟件公司、科研部門、教育單位和行政管理部門及現(xiàn)代化企業(yè)，從事計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事網(wǎng)絡日常管理與維護、網(wǎng)站設計與開發(fā)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的應用與維護工作或信息安全產(chǎn)品銷售與服務等工作。
