馬來西亞大學數學專業需要具備教育或相關領域的本科背景，最低CGPA3.00，雅思最低分數5.0分，作為授課型碩士，數學教育碩士學制較短，最短需要兩個學期，也就是一年，最長需要4個學期兩年畢業。此外，博特拉大學也開設數學教育碩士。
馬來西亞博特拉大學數學教育碩士
教育學院（以前稱為CES，教育研究中心）成立于1970年，距理科大學組織（前稱檳城大學）成立僅一年。該學院的主要目的是培養理科研究生教師。提供教育學學士學位課程已有4年，并且該課程與科學學院（化學，物理，生物學和數學）的科學課程以及教育課程融為一體。該課程是當時馬來西亞第一個提供的課程。
馬來西亞理科大學數學教育碩士-混合型：文學碩士（教育）混合模式計劃旨在提高教師，教師培訓師，教育管理人員和教育相關服務專業人士的專業水平。該計劃旨在培養對各個教育領域的內容知識，理論，發展和問題有深刻理解的畢業生；并且還具備進行批判性反思教育相關研究的技能。
該課程以混合模式程序的形式提供，總共40學分。每位學生必須注冊6門課程(20學分)和研究論文(20學分)。其中6門課程包括3門專業課程十1門教育課程+2門研究課程。
入學要求：
候選人必須具備：
1.教育或相關領域的學士學位（最低CGPA3.00/4.00）
2.如果候選人不符合CGPA的最低要求，則可以使用研究經驗或期刊發表來支持申請。
語言要求：
托福最低分數35
雅思最低分數5.0
PTE最低分數36
學制要求：最少2個學期(1年）/最多4個學期(2年）
入學時間：9月
學費(USD)：
報名費：227.50
個人保證金：1000.00
學費：3,900.00
會務費：50.00
馬來西亞大學數學教育就業
1.主要面向小學、初級中學或社會教育培訓機構，在數學教學和管理崗位群，從事教學研究和管理工作。
2.IT業職員數學專業屬于基礎專業，是其他相關專業的“母專業”。該專業的畢業生如欲“轉行”進入科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作等職業，具備先天的優勢。“在改進一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數學高手創新能力比一般計算機專業的學生還要強
就業前景：
數學教育工作者關注著促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。就業前景較好。
