新西蘭社會(huì)工作專業(yè)移民優(yōu)勢(shì)明顯，且就業(yè)前景廣闊，是備受留學(xué)生們歡迎的熱門課程。梅西大學(xué)在最新的2016-2017年QS世界大學(xué)排名中并列第340位，在北帕默斯頓、惠靈頓和奧克蘭都設(shè)有校區(qū)，梅西大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)就屬于學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)課程，師資和教學(xué)實(shí)力一流。下面教外留學(xué)就為您詳細(xì)的介紹一下。
梅西大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)
梅西大學(xué)是新西蘭唯一一所真正的全國(guó)性大學(xué)，設(shè)有商學(xué)院、科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院。梅西大學(xué)一直以應(yīng)用科學(xué)、人文教育、商科及環(huán)境工程等學(xué)科而著稱，大學(xué)的研究中心與國(guó)內(nèi)外多家著名企業(yè)長(zhǎng)期保持著良好而密切的聯(lián)系。梅西大學(xué)還是新西蘭唯一設(shè)立了獸醫(yī)科學(xué)課程的學(xué)校，并且這個(gè)專業(yè)的學(xué)歷是在國(guó)際范圍內(nèi)認(rèn)可的。梅西大學(xué)在數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、分子生物科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、商業(yè)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域也有相當(dāng)?shù)膶?shí)力。
梅西大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)介紹如下：
作為一個(gè)社會(huì)工作者，你能夠過(guò)幫助人們解決他們生活中面臨的各種難題，并且賦予他們更多的力量去生活得更好。這是一份非常具有使命感的工作。梅西大學(xué)提供的社會(huì)工作學(xué)士專業(yè)是新西蘭當(dāng)?shù)刈詈玫模彩亲畲蟮暮蜌v史最悠久的。自1976年梅西大學(xué)就開設(shè)這個(gè)4年學(xué)制的社會(huì)工作專業(yè)一來(lái)，該專業(yè)受到了世界各個(gè)國(guó)家的廣泛認(rèn)可。因此，梅西大學(xué)的社會(huì)工作學(xué)士能夠確保畢業(yè)生在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中獲得更有利的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并且為他們提供更廣闊的職業(yè)舞臺(tái)，包括新西蘭以外的其他國(guó)家，如加拿大，澳大利亞，香港，美國(guó)等等。
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梅西大學(xué)總結(jié)出選擇這個(gè)社會(huì)工作學(xué)士的七大原因：
· 該專業(yè)下的畢業(yè)生，90%以上，在畢業(yè)后的6個(gè)月內(nèi)成功找到了相關(guān)的工作。
· 梅西大學(xué)的社會(huì)工作學(xué)士能夠被NZ Social Work Registration Board認(rèn)證，因此學(xué)生在畢業(yè)后能夠立刻就申請(qǐng)社會(huì)工作的臨時(shí)認(rèn)證。
· 梅西大學(xué)社會(huì)工作的畢業(yè)生在新西蘭有著最大的比例，因此這將幫助在讀的學(xué)生及即將畢業(yè)的學(xué)生建立起非常廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)資源。
· 社會(huì)工作是一個(gè)快速增長(zhǎng)的行業(yè)，目前新西蘭只有4000名注冊(cè)的社會(huì)工作者，所以無(wú)論是當(dāng)下還是未來(lái)，新西蘭政府都需要更多的人加入到這個(gè)行業(yè)。
· 梅西大學(xué)是新西蘭當(dāng)?shù)貎H有的一所大學(xué)能夠提供遠(yuǎn)程教育的社會(huì)工作學(xué)士學(xué)位（這一點(diǎn)對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義，但是對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生會(huì)更有吸引力。不過(guò)，我們也能從協(xié)會(huì)對(duì)梅西大學(xué)課程的認(rèn)可，哪怕是遠(yuǎn)程教育都認(rèn)可的這種態(tài)度，看出該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量）。
· 梅西大學(xué)能夠確保學(xué)生具有新西蘭國(guó)內(nèi)最廣泛的最豐富的和社會(huì)工作相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)，并在大三和大四階段提供優(yōu)質(zhì)的企業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
· 梅西大學(xué)將理論與實(shí)踐相結(jié)合（包括開設(shè)新西蘭當(dāng)?shù)貎H有毛利人社會(huì)工作課程），并且這些課程都是由具備資格的教師進(jìn)行授課，他們都是來(lái)自于社會(huì)工作行業(yè)的專業(yè)人士。
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