根據(jù)新西蘭政策，國外孩子5周歲以上即可申請(qǐng)小學(xué)留學(xué)。那么新西蘭小學(xué)教育怎么樣？新西蘭小學(xué)與國內(nèi)一樣，都是學(xué)習(xí)6年，但它上課沒有課本，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)安排課程，以培養(yǎng)孩子的思考、觀察、探索、論述等能力，而且新西蘭十分重視課外活動(dòng)，讓孩子能夠得到個(gè)性化發(fā)展。
新西蘭的小學(xué)教育和中國教育一樣是六年制，但與中國教育不同的是，新西蘭的小學(xué)教育中沒有課本！這主要是取決于不同的教育方式。在中國，有固定的課本，老師按課本內(nèi)容來教授課程，學(xué)生按照既定的規(guī)劃學(xué)習(xí)。這樣的教育方式會(huì)比較限制學(xué)生的個(gè)人興趣愛好發(fā)展。
在新西蘭，沒有固定的課本，上課的內(nèi)容是老師根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)精心安排好的，之后會(huì)以學(xué)生比較容易接受的形式教授學(xué)生。比如，在新西蘭小學(xué)中，低年級(jí)的學(xué)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)他們的自己思考，論述的能力。所以作業(yè)基本上是帶自己挑選的故事書回家講給家長聽。
所以這樣的教育形式下，學(xué)生在低年級(jí)的時(shí)候就能養(yǎng)成很好的論述能力，思考能力，自己探索未知領(lǐng)域的能力。除此之外，中國學(xué)生去新西蘭，在短時(shí)間就能練出很好的英語表達(dá)能力。那么高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)鍛煉學(xué)生自己觀察思考能力和比較完整詳細(xì)的論述能力。老師會(huì)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的問題，再引導(dǎo)學(xué)生自己去探索。
學(xué)校每個(gè)學(xué)期會(huì)召開家長會(huì)，每個(gè)家長都可以有10分鐘跟老師單獨(dú)見面的機(jī)會(huì)。學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，都會(huì)自己寫一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這10分鐘的家長會(huì)時(shí)間，就是由孩子對(duì)著老師、父母，總結(jié)自己學(xué)到了什么，自己訂的目標(biāo)達(dá)到?jīng)]有等等。然后老師再說一些孩子的表現(xiàn)情況。
而且，學(xué)生每年要重新進(jìn)行分班，因?yàn)檫@里沒有國內(nèi)的重點(diǎn)班一說，因此每年的學(xué)期末，學(xué)生會(huì)收到一張下年度的同學(xué)名單。學(xué)校認(rèn)為每個(gè)學(xué)生，都應(yīng)該有機(jī)會(huì)跟更多的同學(xué)相處。
不得不提一下學(xué)校的課外興趣小組，除了球類的小組外，還有話劇、合唱、電視臺(tái)等。學(xué)校每年都會(huì)籌辦一個(gè)由100多個(gè)學(xué)生參加的話劇表演，吸引了附近的大批居民前往觀看，盛況空前。
最后還要再提一下學(xué)校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)措施。每個(gè)班每周都會(huì)有3個(gè)同學(xué)，因?yàn)楦髯缘膬?yōu)秀表現(xiàn)獲得一張綠色的小獎(jiǎng)狀，而3個(gè)里表現(xiàn)最出色的一位，可以拿到全班的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
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