新西蘭高中分專業(yè)嗎？區(qū)別于國(guó)內(nèi)高中，新西蘭高中一般會(huì)設(shè)立幾十門乃至幾百門課程供學(xué)生選修課，除了包含了英語，外國(guó)語，數(shù)學(xué)課等理論課程之外，還包含了造型藝術(shù)，身心健康和體育教育專業(yè)，學(xué)生們需要在學(xué)校設(shè)立給予的數(shù)十門課程中，選擇6門課程來修讀，可以根據(jù)自身的興趣愛好來選擇，也可以從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，從就業(yè)發(fā)展方面來選擇專業(yè)。
新西蘭高中分專業(yè)嗎
有別于中國(guó)的課程表明確規(guī)定規(guī)章制度分配，新西蘭的普通高中時(shí)期選用選修課規(guī)章制度，各初中一般都是會(huì)設(shè)立幾十門乃至幾百門課程供學(xué)員選修課，課程行業(yè)包括英語，外國(guó)語，數(shù)學(xué)課，科學(xué)研究，技術(shù)性和運(yùn)用，造型藝術(shù)，身心健康和體育教育專業(yè)，人類社會(huì)和自然環(huán)境等各方位，學(xué)員一般都必須按照自身的個(gè)人愛好特長(zhǎng)及其未來升學(xué)考試方位，從院校設(shè)立給予的數(shù)十門課程中，選擇6門上下課程來修讀，升大學(xué)的過程中關(guān)鍵會(huì)依據(jù)普通高中時(shí)期的修讀考試成績(jī)來評(píng)定入校。
在大學(xué)入校規(guī)定課程里選6門上下課程，徹底能夠按照自身的個(gè)人興趣愛好、喜好、特長(zhǎng)，及其未來提前準(zhǔn)備升學(xué)考試入讀的角度的應(yīng)用性來選擇。
喜愛文史類的，就沒必要選擇頭疼的物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)等課程；理工科專業(yè)好的能夠多選題理工科專業(yè)課程；未來期待在大學(xué)讀大國(guó)關(guān)系、文化傳媒、法律法規(guī)等領(lǐng)域的技術(shù)專業(yè)，普通高中就選擇一些文科類課程。
新西蘭讀商科專業(yè)得話，初中能夠修讀一些商務(wù)接待財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的課程；修讀細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)專業(yè)得話，普通高中環(huán)節(jié)就一定得選修課有機(jī)化學(xué)等課程，如果不修得話，未來申請(qǐng)辦理大學(xué)這一技術(shù)專業(yè)，很有可能會(huì)不被錄用了。
既考慮到本人個(gè)人愛好和工作能力，也融合未來升讀大學(xué)專業(yè)方向，可選擇的區(qū)域又非常大。2年普通高中進(jìn)行之后，所突出成績(jī)又將同時(shí)危害和決策自身畢業(yè)之后能進(jìn)到怎樣的大學(xué)。
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新西蘭高中優(yōu)勢(shì)
以學(xué)生為教育中心：新西蘭高中擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，始終以學(xué)生為教學(xué)中心。在日常教學(xué)中，老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)及確認(rèn)，以確保你理解了課程的全部?jī)?nèi)容，并且鼓勵(lì)學(xué)生提問，便于更好的理解課堂知識(shí)點(diǎn)。新西蘭高中教育倡導(dǎo)亦師亦友的師生關(guān)系。
根據(jù)興趣選擇課程：新西蘭高中實(shí)行選課制度，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣自由選擇課程。如果學(xué)生喜歡藝術(shù)，那他可以選擇基于藝術(shù)的所有科目；或者如果他喜歡理科，他可以選修物理、生物、化學(xué)和許多其他課程。同時(shí)，學(xué)生們還能依據(jù)自己的興趣愛好特長(zhǎng)選修一些例如攝影、繪畫等課程。
實(shí)踐與理論相結(jié)合：在新西蘭的高中，有著許多動(dòng)手實(shí)踐的課程，老師在課堂設(shè)計(jì)時(shí)也會(huì)加入實(shí)操環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以在實(shí)踐動(dòng)手的過程中，不斷加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。舉例來說，若一個(gè)同學(xué)選擇了化學(xué)方面的課程，那他可能每天都需要去實(shí)驗(yàn)室，通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和分析討論，進(jìn)一步消化所學(xué)知識(shí)。
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